カ　読み手に対して自分の思いや考えが効果的に伝わるように書かれているかなどを吟味して，文章全体を整えたり，読み手からの助言などを踏まえて，自分の文章の特長や課題を捉え直したりすること。

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2018年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2018年3月 告示

出典

【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示：バージョン1.0 （令和2年10月16日公表）

項番

項番

462

出典

【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示：バージョン1.0 （令和2年10月16日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

カ　読み手に対して自分の思いや考えが効果的に伝わるように書かれているかなどを吟味して，文章全体を整えたり，読み手からの助言などを踏まえて，自分の文章の特長や課題を捉え直したりすること。

学習指導要領コード

8415503221600000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

高等学校

教科等

国語

分野・科目・分類

国語表現

大項目

各科目

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A4A1A5A5A0A3A2A2A1A6A0A0A0A0A0

節番号

カ

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2款 / 第5 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / B / (1) / カ

テキスト

読み手に対して自分の思いや考えが効果的に伝わるように書かれているかなどを吟味して，文章全体を整えたり，読み手からの助言などを踏まえて，自分の文章の特長や課題を捉え直したりすること。

Type

学習指導要領の細目