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ア 次のような知識及び技能を身に付けること。
https://w3id.org/jp-cos/8451503210000000
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高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
第1章
第2章
第4節
第2款
第1
2
(2)
ア
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
1241
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 次のような知識及び技能を身に付けること。
学習指導要領コード
8451503210000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
数学
分野・科目・分類
数学I
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4A5A1A5A0A3A2A1A0A0A0A0A0A0A0
子
(ア) 鋭角の三角比の意味と相互関係について理解すること。
(イ) 三角比を鈍角まで拡張する意義を理解し,鋭角の三角比の値を用いて鈍角の三角比の値を求める方法を理解すること。
(ウ) 正弦定理や余弦定理について三角形の決定条件や三平方の定理と関連付けて理解し,三角形の辺の長さや角の大きさなどを求めること。
節番号
ア
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2款 / 第1 / 2 / (2) / ア
テキスト
次のような知識及び技能を身に付けること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
(2) 図形と計量 図形と計量について,数学的活動を通して,その有用性を認識するとともに,次の事項を身に付けることができるよう指導する。