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(ア) 鋭角の三角比の意味と相互関係について理解すること。
https://w3id.org/jp-cos/8451503211000000
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高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
第1章
第2章
第4節
第2款
第1
2
(2)
ア
(ア)
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
1242
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(ア) 鋭角の三角比の意味と相互関係について理解すること。
学習指導要領コード
8451503211000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
数学
分野・科目・分類
数学I
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4A5A1A5A0A3A2A1A1A0A0A0A0A0A0
節番号
(ア)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2款 / 第1 / 2 / (2) / ア / (ア)
テキスト
鋭角の三角比の意味と相互関係について理解すること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
ア 次のような知識及び技能を身に付けること。