イ　次のような思考力，判断力，表現力等を身に付けること。

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2018年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2018年3月 告示

出典

【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示：バージョン1.0 （令和2年10月16日公表）

項番

項番

1339

出典

【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示：バージョン1.0 （令和2年10月16日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

イ　次のような思考力，判断力，表現力等を身に付けること。

学習指導要領コード

8452503520000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

高等学校

教科等

数学

分野・科目・分類

数学II

大項目

各科目

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A4A5A2A5A0A3A5A2A0A0A0A0A0A0A0

子

(ア) 関数とその導関数との関係について考察すること。

(イ) 関数の局所的な変化に着目し，日常の事象や社会の事象などを数学的に捉え，問題を解決したり，解決の過程を振り返って事象の数学的な特徴や他の事象との関係を考察したりすること。

(ウ) 微分と積分の関係に着目し，積分の考えを用いて直線や関数のグラフで囲まれた図形の面積を求める方法について考察すること。

節番号

イ

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2款 / 第2 / 2 / (5) / イ

テキスト

次のような思考力，判断力，表現力等を身に付けること。

Type

学習指導要領の細目