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(3) 話すこと[やり取り]
https://w3id.org/jp-cos/84d3502300000000
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高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
第1章
第2章
第3章
第13節
第2款
第3
1
(3)
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
10707
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(3) 話すこと[やり取り]
学習指導要領コード
84d3502300000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
英語(専門)
分野・科目・分類
総合英語III
大項目
各科目
項目
目標
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4LdA3A5A0A2A3A0A0A0A0A0A0A0A0
子
ア 日常的な話題について,使用する語句や文,対話の展開などにおいて,支援をほとんど活用しなくても,多様な語句や文を目的や場面,状況などに応じて効果的に用いて,情報や考え,気持ちなどを詳しく話して伝え合うやり取りを続け,会話を発展させることができるようにする。
イ 社会的な話題について,使用する語句や文,対話の展開などにおいて,支援をほとんど活用しなくても,聞いたり読んだりしたことを基に,多様な語句や文を目的や場面,状況などに応じて効果的に用いて,情報や考え,課題の解決策などを幅広い視点から論理的に詳しく話して伝え合うことができるようにす...
節番号
(3)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第3章 / 第13節 / 第2款 / 第3 / 1 / (3)
テキスト
話すこと[やり取り]
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
1 目標 英語学習の特質を踏まえ,以下に示す,五つの領域別に設定する目標の実現を目指した指導を通して,第1款の(1)及び(2)に示す資質・能力を一体的に育成するとともに,その過程を通して,第1款の(3)に示す資質・能力を育成する。