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高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
第1章
第2章
第3章
第13節
第2款
第3
2
〔思考力,判断力,表現力等〕
(3)
①
ウ
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2018年3月 告示
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
項番
項番
10727
出典
【84V10】高等学校学習指導要領コード 平成30年告示:バージョン1.0 (令和2年10月16日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ウ 読むこと
学習指導要領コード
84d3503231300000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
高等学校
教科等
英語(専門)
分野・科目・分類
総合英語III
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A4LdA3A5A0A3A2A3A1A3A0A0A0A0A0
子
(ア) 日常的な話題について,新聞記事や物語などから必要な情報を正確に読み取り,文章の展開や書き手の意図を把握する活動。また,読み取った内容について,質疑応答をしたり,意見や感想を伝え合ったりする活動。
(イ) 社会的な話題について,複数の論証文や記録文などから文章の展開に注意し,課題を解決するために必要な情報を読み取り,複数の視点を整理,比較して,概要や要点,詳細をまとめる活動。また,まとめた内容を基に解決策を考え,話したり書いたりして伝え合う活動。
節番号
ウ
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第3章 / 第13節 / 第2款 / 第3 / 2 / 〔思考力,判断力,表現力等〕 / (3) / ① / ウ
テキスト
読むこと
Type
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被参照情報
'子'としての参照元:
① 言語活動に関する事項 (2)に示す事項については,(1)に示す事項を活用して,例えば,次のような五つの領域別の言語活動及び複数の領域を結び付けた統合的な言語活動を通して指導する。