エ　幼児の学習状況や結果を適切に評価し，個別の指導計画や具体的な指導の改善に生かすよう努めること。

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校幼稚部教育要領 2017年4月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校幼稚部教育要領 2017年4月 告示

出典

【85V10】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成29年告示：バージョン1.0 （令和2年12月28日公表）

項番

項番

129

出典

【85V10】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成29年告示：バージョン1.0 （令和2年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

エ　幼児の学習状況や結果を適切に評価し，個別の指導計画や具体的な指導の改善に生かすよう努めること。

学習指導要領コード

85l2006240000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

特別支援学校幼稚部

教科等

ねらい及び内容

分野・科目・分類

自立活動

大項目

区分なし

項目

指導計画の作成と内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A5LlA2A0A0A6A2A4A0A0A0A0A0A0A0

節番号

エ

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 自立活動 / 3 / (2) / エ

テキスト

幼児の学習状況や結果を適切に評価し，個別の指導計画や具体的な指導の改善に生かすよう努めること。

Type

学習指導要領の細目