ア 言葉の特徴や使い方に関する次の事項を身に付けることができるよう指導する。

https://w3id.org/jp-cos/88102c4211000000

詳細情報

学習指導要領
特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
出典
【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
376
出典
【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 言葉の特徴や使い方に関する次の事項を身に付けることができるよう指導する。
学習指導要領コード
88102c4211000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校小学部
障害分類
知的
教科等
国語
大項目
目標及び内容(大項目)
段階
3段階
項目
目標及び内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A8A1A0A2LcA4A2A1A1A0A0A0A0A0A0
(ア) 身近な人との会話や読み聞かせを通して,言葉には物事の内容を表す働きがあることに気付くこと。
(イ) 姿勢や口形に気を付けて話すこと。
(ウ) 日常生活でよく使う促音,長音などが含まれた語句,平仮名,片仮名,漢字の正しい読み方を知ること。
(エ) 言葉には,意味による語句のまとまりがあることに気付くこと。
(オ) 文の中における主語と述語との関係や助詞の使い方により,意味が変わることを知ること。
(カ) 正しい姿勢で音読すること。
節番号
節番号(階層)
第1章 / 第2款 / 〔国語〕 / 2 / ○3段階 / (2) / 〔知識及び技能〕 / ア
テキスト
言葉の特徴や使い方に関する次の事項を身に付けることができるよう指導する。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20220715-mxt_tokubetu01-100002983_1.pdf#page=102
Type
学習指導要領の細目

被参照情報

'子'としての参照元:
〔知識及び技能〕