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(ア) 身の回りの事象を観察したり,具体物を操作したりする活動
https://w3id.org/jp-cos/88502b4251100000
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特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
第1章
第2款
〔算数〕
2
○2段階
(2)
〔数学的活動〕
ア
(ア)
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
出典
【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
577
出典
【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(ア) 身の回りの事象を観察したり,具体物を操作したりする活動
学習指導要領コード
88502b4251100000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校小学部
障害分類
知的
教科等
算数
大項目
目標及び内容(大項目)
段階
2段階
項目
目標及び内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A8A5A0A2LbA4A2A5A1A1A0A0A0A0A0
節番号
(ア)
節番号(階層)
第1章 / 第2款 / 〔算数〕 / 2 / ○2段階 / (2) / 〔数学的活動〕 / ア / (ア)
テキスト
身の回りの事象を観察したり,具体物を操作したりする活動
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20220715-mxt_tokubetu01-100002983_1.pdf#page=132
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
ア 内容の「A数と計算」,「B図形」,「C測定」及び「Dデータの活用」に示す学習については,次のような数学的活動に取り組むものとする。