(ウ) 気付きや発想を生かした表現や，思いに合った表現をするために必要な次の㋐及び㋑の技能を身に付けること。

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示

出典

【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

806

出典

【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(ウ) 気付きや発想を生かした表現や，思いに合った表現をするために必要な次の㋐及び㋑の技能を身に付けること。

学習指導要領コード

88802c4213300000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

特別支援学校小学部

障害分類

知的

教科等

音楽

大項目

目標及び内容（大項目）

段階

３段階

項目

目標及び内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A8A8A0A2LcA4A2A1A3A3A0A0A0A0A0

子

㋐ 音を選んだりつなげたりして表現する技能

㋑ 教師や友達と一緒に音楽の仕組みを用いて，簡単な音楽をつくる技能

節番号

(ウ)

節番号（階層）

第1章 / 第2款 / 〔音楽〕 / 2 / ○3段階 / (2) / A / ウ / (ウ)

テキスト

気付きや発想を生かした表現や，思いに合った表現をするために必要な次の㋐及び㋑の技能を身に付けること。

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/content/20220715-mxt_tokubetu01-100002983_1.pdf#page=173

Type

学習指導要領の細目