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㋑ 打楽器や旋律楽器の基本的な扱いを意識して,音色や響きに気を付けて演奏する技能
https://w3id.org/jp-cos/8A802b4212320000
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特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
第1章
第2款
〔音楽〕
2
○2段階
(2)
A
イ
(ウ)
㋑
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
出典
【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
1729
出典
【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
㋑ 打楽器や旋律楽器の基本的な扱いを意識して,音色や響きに気を付けて演奏する技能
学習指導要領コード
8A802b4212320000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校中学部
障害分類
知的
教科等
音楽
大項目
目標及び内容(大項目)
段階
2段階
項目
目標及び内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8UAA8A0A2LbA4A2A1A2A3A2A0A0A0A0
節番号
㋑
節番号(階層)
第1章 / 第2款 / 〔音楽〕 / 2 / ○2段階 / (2) / A / イ / (ウ) / ㋑
テキスト
打楽器や旋律楽器の基本的な扱いを意識して,音色や響きに気を付けて演奏する技能
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20220715-mxt_tokubetu01-100002983_1.pdf#page=390
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
(ウ) 思いや意図にふさわしい表現をするために必要な次の㋐から㋒までの技能を身に付けること。