(ウ) 発想を生かした表現，思いや意図に合った表現をするために必要な次の㋐及び㋑の技能を身に付けること。

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示

出典

【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

1738

出典

【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(ウ) 発想を生かした表現，思いや意図に合った表現をするために必要な次の㋐及び㋑の技能を身に付けること。

学習指導要領コード

8A802b4213300000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

特別支援学校中学部

障害分類

知的

教科等

音楽

大項目

目標及び内容（大項目）

段階

２段階

項目

目標及び内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8UAA8A0A2LbA4A2A1A3A3A0A0A0A0A0

子

㋐ 設定した条件に基づいて，即興的に音を選択したり組み合わせたりして表現する技能

㋑ 音楽の仕組みを生かして，音楽をつくる技能

節番号

(ウ)

節番号（階層）

第1章 / 第2款 / 〔音楽〕 / 2 / ○2段階 / (2) / A / ウ / (ウ)

テキスト

発想を生かした表現，思いや意図に合った表現をするために必要な次の㋐及び㋑の技能を身に付けること。

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/content/20220715-mxt_tokubetu01-100002983_1.pdf#page=394

Type

学習指導要領の細目