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(イ) 適切な量の食事を楽しくとることの大切さに気付き,それらを他者に伝えること。
https://w3id.org/jp-cos/8AD22a4221200000
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特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
第1章
第2款
〔職業・家庭〕
2
○1段階
(2)
家庭分野
B
ア
(イ)
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
出典
【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
2033
出典
【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(イ) 適切な量の食事を楽しくとることの大切さに気付き,それらを他者に伝えること。
学習指導要領コード
8AD22a4221200000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校中学部
障害分類
知的
教科等
職業・家庭
分野・科目・分類
家庭分野
大項目
目標及び内容(大項目)
段階
1段階
項目
目標及び内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8UAUDA2A2LaA4A2A2A1A2A0A0A0A0A0
節番号
(イ)
節番号(階層)
第1章 / 第2款 / 〔職業・家庭〕 / 2 / ○1段階 / (2) / 家庭分野 / B / ア / (イ)
テキスト
適切な量の食事を楽しくとることの大切さに気付き,それらを他者に伝えること。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20220715-mxt_tokubetu01-100002983_1.pdf#page=489
Type
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被参照情報
'子'としての参照元:
ア 食事の役割 食事の仕方や食事の大切さに気付くことなどに関わる学習活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。