イ 言語の働きの例

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示

出典

【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

2190

出典

【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

イ 言語の働きの例

学習指導要領コード

8AH1203222200000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

特別支援学校中学部

障害分類

知的

教科等

外国語

分野・科目・分類

英語

大項目

目標及び内容（大項目）

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8UAUHA1A2A0A3A2A2A2A2A0A0A0A0A0

子

(ア) コミュニケーションを円滑にする

(イ) 気持ちを伝える

(ウ) 相手の行動を促す

節番号

イ

節番号（階層）

第1章 / 第2款 / 〔外国語〕 / 2 / 〔英語〕 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ

テキスト

言語の働きの例

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/content/20220715-mxt_tokubetu01-100002983_1.pdf#page=524

Type

学習指導要領の細目