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(1) クリーニングに関する課題の解決方策について,科学的な根拠に基づき理論的に説明することや討論することなど,言語活動の充実を図ること。
https://w3id.org/jp-cos/8Ej0300210000000
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特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
第1章
第8款
第3
2
(1)
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
2290
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(1) クリーニングに関する課題の解決方策について,科学的な根拠に基づき理論的に説明することや討論することなど,言語活動の充実を図ること。
学習指導要領コード
8Ej0300210000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
聴覚
教科等
クリーニング
大項目
指導計画の作成と内容の取扱い(大項目)
項目
区分なし
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8UELjA0A3A0A0A2A1A0A0A0A0A0A0A0
節番号
(1)
節番号(階層)
第1章 / 第8款 / 第3 / 2 / (1)
テキスト
クリーニングに関する課題の解決方策について,科学的な根拠に基づき理論的に説明することや討論することなど,言語活動の充実を図ること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
2 内容の取扱いに当たっては,次の事項に配慮するものとする。