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(3) 数学的活動の指導に当たっては,次の事項に配慮するものとする。
https://w3id.org/jp-cos/8G50206300000000
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特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
第1章
第2節
〔数学〕
3
(3)
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
3130
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(3) 数学的活動の指導に当たっては,次の事項に配慮するものとする。
学習指導要領コード
8G50206300000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
知的
教科等
数学
大項目
目標及び内容(大項目)
項目
指導計画の作成と内容の取扱い
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8UGA5A0A2A0A6A3A0A0A0A0A0A0A0A0
子
ア 数学的活動は,基礎的・基本的な知識及び技能を確実に身に付けたり, 思考力,判断力,表現力等を高めたり,数学を学ぶことの楽しさや意義を実感したりするために,重要な役割を果たすものであることから,2の内容の「A数と計算」,「B図形」,「C変化と関係」及び「Dデータの活用」に示す事項...
イ 数学的活動を楽しめるようにするとともに,数学を生活に活用することなどについて実感する機会を設けること。
節番号
(3)
節番号(階層)
第1章 / 第2節 / 〔数学〕 / 3 / (3)
テキスト
数学的活動の指導に当たっては,次の事項に配慮するものとする。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
3 指導計画の作成と内容の取扱い