(イ) 次のような思考力，判断力，表現力等を身に付けること。

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示

出典

【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

2963

出典

【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(イ) 次のような思考力，判断力，表現力等を身に付けること。

学習指導要領コード

8G502a4232200000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

特別支援学校高等部

障害分類

知的

教科等

数学

大項目

目標及び内容（大項目）

段階

１段階

項目

目標及び内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8UGA5A0A2LaA4A2A3A2A2A0A0A0A0A0

子

㋐ 異種の二つの量の割合として捉えられる数量の関係に着目し，目的に応じて大きさを比べたり，表現したりする方法を考察し，それらを日常生活に生かすこと。

節番号

(イ)

節番号（階層）

第1章 / 第2節 / 〔数学〕 / 2 / ○1段階 / (2) / C / イ / (イ)

テキスト

次のような思考力，判断力，表現力等を身に付けること。

Type

学習指導要領の細目