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(ア) 生徒の生活年齢及び発達の段階に応じた指導のねらいとの関係において適切であり,身近で親しみのもてるもの。
https://w3id.org/jp-cos/8G802062E1000000
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特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
第1章
第2節
〔音楽〕
3
(2)
セ
(ア)
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
3437
出典
【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(ア) 生徒の生活年齢及び発達の段階に応じた指導のねらいとの関係において適切であり,身近で親しみのもてるもの。
学習指導要領コード
8G802062E1000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校高等部
障害分類
知的
教科等
音楽
大項目
目標及び内容(大項目)
項目
指導計画の作成と内容の取扱い
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8UGA8A0A2A0A6A2UEA1A0A0A0A0A0A0
節番号
(ア)
節番号(階層)
第1章 / 第2節 / 〔音楽〕 / 3 / (2) / セ / (ア)
テキスト
生徒の生活年齢及び発達の段階に応じた指導のねらいとの関係において適切であり,身近で親しみのもてるもの。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
セ 創作教材は,次に示すものを取り扱うこと。