(ア) 主となる鑑賞教材については，既習の歌唱教材や器楽教材を含め，我が国や郷土の伝統音楽及び諸外国の様々な音楽のうち，生徒の生活年齢及び発達の段階に応じた曲想を感じ取り，情景を思い浮かべやすい様々な種類の曲

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校高等部学習指導要領 2019年2月 告示

出典

【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

3441

出典

【8BV12】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成31年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(ア) 主となる鑑賞教材については，既習の歌唱教材や器楽教材を含め，我が国や郷土の伝統音楽及び諸外国の様々な音楽のうち，生徒の生活年齢及び発達の段階に応じた曲想を感じ取り，情景を思い浮かべやすい様々な種類の曲

学習指導要領コード

8G802062G1000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

特別支援学校高等部

障害分類

知的

教科等

音楽

大項目

目標及び内容（大項目）

項目

指導計画の作成と内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8UGA8A0A2A0A6A2UGA1A0A0A0A0A0A0

節番号

(ア)

節番号（階層）

第1章 / 第2節 / 〔音楽〕 / 3 / (2) / タ / (ア)

テキスト

主となる鑑賞教材については，既習の歌唱教材や器楽教材を含め，我が国や郷土の伝統音楽及び諸外国の様々な音楽のうち，生徒の生活年齢及び発達の段階に応じた曲想を感じ取り，情景を思い浮かべやすい様々な種類の曲

Type

学習指導要領の細目