(5) 第２の各学年の内容の「Ｃ読むこと」に関する指導については，読書意欲を高め，日常生活において読書活動を活発に行うようにするとともに，他の教科における読書の指導や学校図書館における指導との関連を考えて行うこと。学校図書館の利用に際しては，本の題名や種類などに注目したり，索引を利...

Details

Course Of Study

Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification

Course Of Study Revision

Elementary School Curriculum Guideline 2008-03 Notification

Elementary School Curriculum Guideline 2015-03 Notification of Partial Revision

Source

【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 （2021-12-28 release）

【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 （2021-12-28 release）

Item Number

Number

250

Source

【72V21】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2015年, version 2.1 （2021-12-28 release）

Type

Line Number

Number

241

Source

【72V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2008, version 1.1 （2021-12-28 release）

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

(5) 第２の各学年の内容の「Ｃ読むこと」に関する指導については，読書意欲を高め，日常生活において読書活動を活発に行うようにするとともに，他の教科における読書の指導や学校図書館における指導との関連を考えて行うこと。学校図書館の利用に際しては，本の題名や種類などに注目したり，索引を利用して検索をしたりするなどにより，必要な本や資料を選ぶことができるように指導すること。なお，児童の読む図書については，人間形成のため幅広く，偏りがないように配慮して選定すること。

Code of Course of Study Item

7210300150000000

Issued Period

Published from 2008 to 2009

Type of School

Elementary School

Subject Area

Japanese Language

Category

指導計画の作成と内容の取扱い（大項目）

Sub Category

区分なし

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A7A2A1A0A3A0A0A1A5A0A0A0A0A0A0A0

Section Number

(5)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2章 / 第1節 / 第3 / 1 / (5)

Text

第2の各学年の内容の「C読むこと」に関する指導については，読書意欲を高め，日常生活において読書活動を活発に行うようにするとともに，他の教科における読書の指導や学校図書館における指導との関連を考えて行うこと。学校図書館の利用に際しては，本の題名や種類などに注目したり，索引を利用して検索をしたりするなどにより，必要な本や資料を選ぶことができるように指導すること。なお，児童の読む図書については，人間形成のため幅広く，偏りがないように配慮して選定すること。

Type

Course Of Study Item