(2) 人間としての在り方生き方 　自己の生きる課題とのかかわりにおいて，先哲の基本的な考え方を手掛かりとして，人間の存在や価値について思索を深めさせる。

Details

Course Of Study

Upper Secondary School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Course Of Study Revision

Upper Secondary School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Source

【74V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2009, version 1.0 （2020-11-30 release）

Item Number

Number

553

Source

【74V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2009, version 1.0 （2020-11-30 release）

Type

Line Number

Description of Course Of Study Item

(2) 人間としての在り方生き方 　自己の生きる課題とのかかわりにおいて，先哲の基本的な考え方を手掛かりとして，人間の存在や価値について思索を深めさせる。

Code of Course of Study Item

7442503200000000

Issued Period

Published from 2008 to 2009

Type of School

Upper Secondary School

Subject Area

Civics

Subject

Ethics

Category

各科目

Sub Category

内容

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A7A4A4A2A5A0A3A2A0A0A0A0A0A0A0A0

Child

ア　人間としての自覚 　人生における哲学，宗教，芸術のもつ意義などについて理解させ，人間の存在や価値にかかわる基本的な課題について思索させることを通して，人間としての在り方生き方について考えを深めさせる。

イ　国際社会に生きる日本人としての自覚 　日本人にみられる人間観，自然観，宗教観などの特質について，我が国の風土や伝統，外来思想の受容に触れながら，自己とのかかわりにおいて理解させ，国際社会に生きる主体性のある日本人としての在り方生き方について自覚を深めさせる。

Section Number

(2)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2款 / 第2 / 2 / (2)

Text

人間としての在り方生き方 自己の生きる課題とのかかわりにおいて，先哲の基本的な考え方を手掛かりとして，人間の存在や価値について思索を深めさせる。

Type

Course Of Study Item