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(4) データの分析 統計の基本的な考えを理解するとともに,それを用いてデータを整理・分析し傾向を把握できるようにする。
https://w3id.org/jp-cos/7451503400000000
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Upper Secondary School Curriculum Guideline 2009-03 Notification
第1章
第2章
第4節
第2款
第1
2
(4)
Details
Course Of Study
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2009-03 Notification
Course Of Study Revision
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2009-03 Notification
Source
【74V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2009, version 1.0 (2020-11-30 release)
Item Number
Number
632
Source
【74V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2009, version 1.0 (2020-11-30 release)
Type
Line Number
Description of Course Of Study Item
(4) データの分析 統計の基本的な考えを理解するとともに,それを用いてデータを整理・分析し傾向を把握できるようにする。
Code of Course of Study Item
7451503400000000
Issued Period
Published from 2008 to 2009
Type of School
Upper Secondary School
Subject Area
Mathematics
Subject
Mathematics I
Category
各科目
Sub Category
内容
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Fcode of Course of Study
A7A4A5A1A5A0A3A4A0A0A0A0A0A0A0A0
Child
ア データの散らばり 四分位偏差,分散及び標準偏差などの意味について理解し,それらを用いてデータの傾向を把握し,説明すること。
イ データの相関 散布図や相関係数の意味を理解し,それらを用いて二つのデータの相関を把握し説明すること。
Section Number
(4)
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2款 / 第1 / 2 / (4)
Text
データの分析 統計の基本的な考えを理解するとともに,それを用いてデータを整理・分析し傾向を把握できるようにする。
Type
Course Of Study Item
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2 内容