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(5) グループ学習や個人研究などの多様な学習形態,地域の人々の協力も得つつ全教師が一体となって指導に当たるなどの指導体制について工夫を行うこと。
https://w3id.org/jp-cos/74M0300250000000
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Upper Secondary School Curriculum Guideline 2009-03 Notification
第1章
第2章
第4章
第3
2
(5)
Details
Code of Course of Study Item
74M0300250000000
Description of Course Of Study Item
(5) グループ学習や個人研究などの多様な学習形態,地域の人々の協力も得つつ全教師が一体となって指導に当たるなどの指導体制について工夫を行うこと。
Hierarchical Section Numbers
第1章 / 第2章 / 第4章 / 第3 / 2 / (5)
Type of School
Upper Secondary School
Subject Area
the Period for Integrated Studies
Category
指導計画の作成と内容の取扱い(大項目)
Sub Category
区分なし
Section Number
(5)
Text
グループ学習や個人研究などの多様な学習形態,地域の人々の協力も得つつ全教師が一体となって指導に当たるなどの指導体制について工夫を行うこと。
Issued Period
Published from 2008 to 2009
Course Of Study
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2009-03 Notification
Course Of Study Revision
Upper Secondary School Curriculum Guideline 2009-03 Notification
Edition of Course Of Study Item
一部改正なし
Source
【74V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2009, version 1.0 (2020-11-30 release)
Item Number
Number
8181
Source
【74V10】Code for Upper Secondary School Course of Guideline published in 2009, version 1.0 (2020-11-30 release)
Type
Line Number
Fcode of Course of Study
A7A4UMA0A3A0A0A2A5A0A0A0A0A0A0A0
Type
Course Of Study Item
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2 第2の内容の取扱いについては,次の事項に配慮するものとする。