６ 長期的に発達を見通した年， 学期， 月などにわたる長期の指導計画やこれとの関連を保ちながらより具体的な幼児の生活に即した週， 日などの短期の指導計画を作成し， 適切な指導が行われるようにすること。特に，週， 日などの短期の指導計画については，幼児の障害の状態や生活のリズ...

Details

Course Of Study

Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Course Of Study Revision

Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Source

【75V11】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 rele...

Item Number

Number

79

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【75V11】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 rele...

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Description of Course Of Study Item

６ 長期的に発達を見通した年， 学期， 月などにわたる長期の指導計画やこれとの関連を保ちながらより具体的な幼児の生活に即した週， 日などの短期の指導計画を作成し， 適切な指導が行われるようにすること。特に，週， 日などの短期の指導計画については，幼児の障害の状態や生活のリズム， 幼児を取り巻く環境等に配慮し， 幼児の意識や興味の連続性のある活動が相互に関連して幼稚部における生活の自然な流れの中に組み込まれるようにすること。

Code of Course of Study Item

75m0000116000000

Issued Period

Published from 2008 to 2009

Type of School

Kindergarten Department of Special Needs Education School

Subject Area

Points for Consideration in the Formulation of Instructions

Category

区分なし

Sub Category

区分なし

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A7A5LmA0A0A0A0A1A1A6A0A0A0A0A0A0

Section Number

6

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第3章 / 幼稚部における教育は， 幼児が自ら意欲をも... / 第1 / 6

Text

長期的に発達を見通した年， 学期， 月などにわたる長期の指導計画やこれとの関連を保ちながらより具体的な幼児の生活に即した週， 日などの短期の指導計画を作成し， 適切な指導が行われるようにすること。特に，週， 日などの短期の指導計画については，幼児の障害の状態や生活のリズム， 幼児を取り巻く環境等に配慮し， 幼児の意識や興味の連続性のある活動が相互に関連して幼稚部における生活の自然な流れの中に組み込まれるようにすること。

Type

Course Of Study Item