(1) 視覚障害者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては， 早期からの教育相談との関連を図り， 幼児が聴覚， 触覚及び保有する視覚などを十分に活用して周囲の状況を把握し，活発な活動が展開できるようにすること。また，身の回りの具体的な事物・事象や動作と言葉とを結び付けて基...

Details

Course Of Study

Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Course Of Study Revision

Kindergarten Department of Special Needs Education School Curriculum Guideline 2009-03 Notification

Source

【75V11】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 rele...

Item Number

Number

95

Source

【75V11】Code for Kindergarten Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1.1 （2021-03-18 rele...

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Line Number

Description of Course Of Study Item

(1) 視覚障害者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては， 早期からの教育相談との関連を図り， 幼児が聴覚， 触覚及び保有する視覚などを十分に活用して周囲の状況を把握し，活発な活動が展開できるようにすること。また，身の回りの具体的な事物・事象や動作と言葉とを結び付けて基礎的な概念の形成を図るようにすること。

Code of Course of Study Item

75m0000127100000

Issued Period

Published from 2008 to 2009

Type of School

Kindergarten Department of Special Needs Education School

Subject Area

Points for Consideration in the Formulation of Instructions

Category

区分なし

Sub Category

区分なし

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A7A5LmA0A0A0A0A1A2A7A1A0A0A0A0A0

Section Number

(1)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第3章 / 幼稚部における教育は， 幼児が自ら意欲をも... / 第2 / 7 / (1)

Text

視覚障害者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては， 早期からの教育相談との関連を図り， 幼児が聴覚， 触覚及び保有する視覚などを十分に活用して周囲の状況を把握し，活発な活動が展開できるようにすること。また，身の回りの具体的な事物・事象や動作と言葉とを結び付けて基礎的な概念の形成を図るようにすること。

Type

Course Of Study Item