(1) 児童の授業時数の制約や病気の状態等に応じて，指導内容を適切に精選し，基礎的・基本的な事項に重点を置くとともに，各教科等相互の関連を図ったり，指導内容の連続性に配慮した工夫を行ったりして，効果的な学習活動が展開できるようにすること。

Details

Course Of Study

Course Of Study Revision

Source

Item Number

Number: 103
Source: 【76V22】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2015年, version 2...
Type: Line Number

Number: 92
Source: 【76V11】Code for Elementary and Lower Secondary Department of Special Needs Education School Course of Guideline published in 2009, version 1....
Type: Line Number

Description of Course Of Study Item

(1) 児童の授業時数の制約や病気の状態等に応じて，指導内容を適切に精選し，基礎的・基本的な事項に重点を置くとともに，各教科等相互の関連を図ったり，指導内容の連続性に配慮した工夫を行ったりして，効果的な学習活動が展開できるようにすること。

Code of Course of Study Item

77n0000410000000

Issued Period

Published from 2008 to 2009

Type of School

Elementary Department of Special Needs Education School

Disability Category

Health Impairment

Subject Area

Subjects (Elementary Department)

Category

区分なし

Sub Category

区分なし

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Fcode of Course of Study

A7A7LnA0A0A0A0A4A1A0A0A0A0A0A0A0

Section Number

(1)

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第1款 / 4 / (1)

Text

児童の授業時数の制約や病気の状態等に応じて，指導内容を適切に精選し，基礎的・基本的な事項に重点を置くとともに，各教科等相互の関連を図ったり，指導内容の連続性に配慮した工夫を行ったりして，効果的な学習活動が展開できるようにすること。

Type

Course Of Study Item