(2) 植物の養分と水の通り道 植物について，その体のつくり，体内の水などの行方及び葉で養分をつくる働きに着目して，生命を維持する働きを多面的に調べる活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

Details

Code of Course of Study Item

8260263220000000

Description of Course Of Study Item

(2) 植物の養分と水の通り道 植物について，その体のつくり，体内の水などの行方及び葉で養分をつくる働きに着目して，生命を維持する働きを多面的に調べる活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

Hierarchical Section Numbers

第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2 / 〔第6学年〕 / 2 / B / (2)

Commentary Page

https://www.mext.go.jp/content/20211020-mxt_kyoiku02-100002607_05.pdf#page=91

Type of School

Elementary School

Subject Area

Science

Grade

6

Category

目標及び内容（大項目）

Sub Category

内容

Section Number

(2)

Text

植物の養分と水の通り道 植物について，その体のつくり，体内の水などの行方及び葉で養分をつくる働きに着目して，生命を維持する働きを多面的に調べる活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

Child

ア　次のことを理解するとともに，観察，実験などに関する技能を身に付けること。

イ　植物の体のつくりと働きについて追究する中で，体のつくり，体内の水などの行方及び葉で養分をつくる働きについて，より妥当な考えをつくりだし，表現すること。

Basic Course of Study Item

Course Of Study Item

(1) 身の回りの生物 身の回りの生物について，探したり育てたりする中で，それらの様子や周辺の環境，成長の過程や体のつくりに着目して，それらを比較しながら調べる活動を通して，次の事項を身に付けることができるよう指導する。

Source

　本内容は，第３学年「Ｂ (1) 身の回りの生物」の学習を踏まえて，「生命」についての基本的な概念等を柱とした内容のうちの「生物の構造と機能」に関わるものであり，中学校第２分野「(3) ア(イ) 植物の体のつくりと働き」の学習につながるものである。

Type

Structured Item

Advanced Course of Study Item

Course Of Study Item

(イ) 植物の体のつくりと働き

Source

　本内容は，第３学年「Ｂ (1) 身の回りの生物」の学習を踏まえて，「生命」についての基本的な概念等を柱とした内容のうちの「生物の構造と機能」に関わるものであり，中学校第２分野「(3) ア(イ) 植物の体のつくりと働き」の学習につながるものである。

Type

Structured Item

Issued Period

Published from 2017 to 2019

Course Of Study

Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification

Course Of Study Revision

Elementary School Curriculum Guideline 2017-03 Notification

Edition of Course Of Study Item

一部改正なし

Source

【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 （2021-08-20 release）

Item Number

Number

2511

Source

【82V11】Code for Elementary School Course of Guideline published in 2017, version 1.1 （2021-08-20 release）

Type

Line Number

Fcode of Course of Study

A8A2A6A0A2A6A3A2A2A0A0A0A0A0A0A0

Type

Course Of Study Item