(3) 内容の(2)については,次のとおり取り扱うものとする。

https://w3id.org/jp-cos/7361215300000000

詳細情報

学習指導要領
中学校学習指導要領 2008年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
中学校学習指導要領 2008年3月 告示
中学校学習指導要領 2010年11月 一部改正
中学校学習指導要領 2015年3月 一部改正
出典
【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示:バージョン1.1 (令和3年12月28日公表)
【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示:バージョン2.1 (令和3年12月28日公表)
【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示:バージョン3.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
723
出典
【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示:バージョン3.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
項番
717
出典
【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示:バージョン1.1 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
項番
717
出典
【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示:バージョン2.1 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(3) 内容の(2)については,次のとおり取り扱うものとする。
学習指導要領コード
7361215300000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
中学校
教科等
理科
分野・科目・分類
第1分野
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
1
項目
内容の取扱い
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A3A6A1A2A1A5A3A0A0A0A0A0A0A0A0
ア アの(ア)については,有機物と無機物との違いや金属と非金属との違いを扱うこと。また,代表的なプラスチックの性質にも触れること。
イ アの(イ)については,異なる方法を用いても同一の気体が得られることも扱うこと。
ウ イの(ア)については,粒子のモデルと関連付けて扱うこと。また,質量パーセント濃度にも触れること。
エ イの(イ)については,溶解度曲線にも触れること。
オ ウの(ア)については,粒子のモデルと関連付けて扱うこと。その際,粒子の運動にも触れること。
カ ウの(イ)については,純粋な物質の状態変化を中心に扱うこと。
節番号
(3)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2 / 〔第1分野〕 / 3 / (3)
テキスト
内容の(2)については,次のとおり取り扱うものとする。
Type
学習指導要領の細目

被参照情報

'子'としての参照元:
3 内容の取扱い