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a コミュニケーションを円滑にする
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中学校学習指導要領 2008年3月 告示
第1章
第2章
第9節
第2
英語
2
(2)
ア
(ウ)
〔言語の働きの例〕
a
詳細情報
学習指導要領
中学校学習指導要領 2008年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
中学校学習指導要領 2008年3月 告示
中学校学習指導要領 2010年11月 一部改正
中学校学習指導要領 2015年3月 一部改正
出典
【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示:バージョン1.1 (令和3年12月28日公表)
【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示:バージョン2.1 (令和3年12月28日公表)
【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示:バージョン3.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
1432
出典
【73V32】中学校学習指導要領コード 平成27年告示:バージョン3.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
項番
1426
出典
【73V11】中学校学習指導要領コード 平成20年告示:バージョン1.1 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
項番
1426
出典
【73V21】中学校学習指導要領コード 平成22年告示:バージョン2.1 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
a コミュニケーションを円滑にする
学習指導要領コード
73H1203213210000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
中学校
教科等
外国語
分野・科目・分類
英語
大項目
目標及び内容(大項目)
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A3UHA1A2A0A3A2A1A3A2A1A0A0A0A0
子
・ 呼び掛ける
・ 相づちをうつ
・ 聞き直す
・ 繰り返す
など
節番号
a
節番号(階層)
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テキスト
コミュニケーションを円滑にする
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
〔言語の働きの例〕