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(1) 次の事項について指導する。
https://w3id.org/jp-cos/7412503100000000
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高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
第1章
第2章
第1節
第2款
第2
2
(1)
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
項番
項番
195
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(1) 次の事項について指導する。
学習指導要領コード
7412503100000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
高等学校
教科等
国語
分野・科目・分類
国語表現
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A4A1A2A5A0A3A1A0A0A0A0A0A0A0A0
子
ア 話題や題材に応じて情報を収集し,分析して,自分の考えをまとめたり深めたりすること。
イ 相手の立場や異なる考えを尊重して課題を解決するために,論拠の妥当性を判断しながら話し合うこと。
ウ 主張や感動などが効果的に伝わるように,論理の構成や描写の仕方などを工夫して書くこと。
エ 目的や場に応じて,言葉遣いや文体など表現を工夫して効果的に話したり書いたりすること。
オ 様々な表現についてその効果を吟味したり,書いた文章を互いに読み合って批評したりして,自分の表現や推敲《こう》に役立てるとともに,ものの見方,感じ方,考え方を豊かにすること。
カ 国語における言葉の成り立ち,表現の特色及び言語の役割などについて理解を深めること。
節番号
(1)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2款 / 第2 / 2 / (1)
テキスト
次の事項について指導する。
Type
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被参照情報
'子'としての参照元:
2 内容