ウ　教材は，次のような観点に配慮して取り上げること。

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

項番

項番

267

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

ウ　教材は，次のような観点に配慮して取り上げること。

学習指導要領コード

7415505330000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

高等学校

教科等

国語

分野・科目・分類

古典A

大項目

各科目

項目

内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A4A1A5A5A0A5A3A3A0A0A0A0A0A0A0

子

(ア) 古典を進んで学習する意欲や態度を養うのに役立つこと。

(イ) 人間，社会，自然などに対する様々な時代の人々のものの見方，感じ方，考え方について理解を深めるのに役立つこと。

(ウ) 様々な時代の人々の生き方や自分の生き方について考えたり，我が国の伝統と文化について理解を深めたりするのに役立つこと。

(エ) 古典を読むのに必要な知識を身に付けるのに役立つこと。

(オ) 現代の国語について考えたり，言語感覚を豊かにしたりするのに役立つこと。

(カ) 中国など外国の文化との関係について理解を深めるのに役立つこと。

節番号

ウ

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第1節 / 第2款 / 第5 / 3 / (3) / ウ

テキスト

教材は，次のような観点に配慮して取り上げること。

Type

学習指導要領の細目