(1) 原始・古代の日本と東アジア 　原始社会の特色及び古代国家と社会や文化の特色について，国際環境と関連付けて考察させる。

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

項番

項番

413

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(1) 原始・古代の日本と東アジア 　原始社会の特色及び古代国家と社会や文化の特色について，国際環境と関連付けて考察させる。

学習指導要領コード

7434503100000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

高等学校

教科等

地理歴史

分野・科目・分類

日本史B

大項目

各科目

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A4A3A4A5A0A3A1A0A0A0A0A0A0A0A0

子

ア　歴史と資料 　遺跡や遺物，文書など様々な歴史資料の特性に着目し，資料に基づいて歴史が叙述されていることなど歴史を考察する基本的な方法を理解させ，歴史への関心を高めるとともに，文化財保護の重要性に気付かせる。

イ　日本文化の黎《れい》明と古代国家の形成 　旧石器文化，縄文文化及び弥生《やよい》文化の時代を経て，我が国において国家が形成され律令《りつりょう》体制が確立する過程，隋《ずい》・唐など東アジア世界との関係，古墳文化，天平《てんぴょう》文化に着目して，古代国家の形成と展開，文化の特...

ウ　古代国家の推移と社会の変化 　東アジア世界との関係の変化，荘園《しょうえん》・公領の動きや武士の台頭など諸地域の動向に着目して，古代国家の推移，文化の特色とその成立の背景及び中世社会の萌《ほう》芽について考察させる。

節番号

(1)

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第2節 / 第2款 / 第4 / 2 / (1)

テキスト

原始・古代の日本と東アジア 原始社会の特色及び古代国家と社会や文化の特色について，国際環境と関連付けて考察させる。

Type

学習指導要領の細目