第１款　目標　数学的活動を通して，数学における基本的な概念や原理・法則の体系的な理解を深め，事象を数学的に考察し表現する能力を高め，創造性の基礎を培うとともに，数学のよさを認識し，それらを積極的に活用して数学的論拠に基づいて判断する態度を育てる。

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2009年3月告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月告示

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

項番

学習指導要領テキスト

第１款　目標　数学的活動を通して，数学における基本的な概念や原理・法則の体系的な理解を深め，事象を数学的に考察し表現する能力を高め，創造性の基礎を培うとともに，数学のよさを認識し，それらを積極的に活用して数学的論拠に基づいて判断する態度を育てる。

学習指導要領コード

7450100000000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

高等学校

教科等

数学

大項目

目標（大項目）

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A4A5A0A1A0A0A0A0A0A0A0A0A0A0A0

節番号

第1款

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第4節 / 第1款

テキスト

目標数学的活動を通して，数学における基本的な概念や原理・法則の体系的な理解を深め，事象を数学的に考察し表現する能力を高め，創造性の基礎を培うとともに，数学のよさを認識し，それらを積極的に活用して数学的論拠に基づいて判断する態度を育てる。

Type

学習指導要領の細目