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(3) 自らの考えを数学的に表現し根拠を明らかにして説明したり,議論したりすること。
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高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
第1章
第2章
第4節
第3款
3
(3)
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
項番
項番
818
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(3) 自らの考えを数学的に表現し根拠を明らかにして説明したり,議論したりすること。
学習指導要領コード
7450300330000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
高等学校
教科等
数学
大項目
指導計画の作成と内容の取扱い(大項目)
項目
区分なし
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A4A5A0A3A0A0A3A3A0A0A0A0A0A0A0
節番号
(3)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第4節 / 第3款 / 3 / (3)
テキスト
自らの考えを数学的に表現し根拠を明らかにして説明したり,議論したりすること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
3 指導に当たっては,各科目の特質に応じ数学的活動を重視し,数学を学習する意義などを実感できるようにするとともに,次の事項に配慮するものとする。