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イ 式
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高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
第1章
第2章
第4節
第2款
第1
2
(1)
イ
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
項番
項番
611
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
イ 式
学習指導要領コード
7451503120000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
高等学校
教科等
数学
分野・科目・分類
数学I
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A4A5A1A5A0A3A1A2A0A0A0A0A0A0A0
子
(ア) 式の展開と因数分解 二次の乗法公式及び因数分解の公式の理解を深め,式を多面的にみたり目的に応じて式を適切に変形したりすること。
(イ) 一次不等式 不等式の解の意味や不等式の性質について理解し,一次不等式の解を求めたり一次不等式を事象の考察に活用したりすること。
節番号
イ
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第4節 / 第2款 / 第1 / 2 / (1) / イ
テキスト
式
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
(1) 数と式 数を実数まで拡張する意義や集合と命題に関する基本的な概念を理解できるようにする。また,式を多面的にみたり処理したりするとともに,一次不等式を事象の考察に活用できるようにする。