ア 作品や作者の個性などに関心をもち,発想や構想の独自性,表現の工夫などについて,多様な視点から分析し理解すること。

https://w3id.org/jp-cos/74B5503210000000

詳細情報

学習指導要領
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
項番
項番
1512
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア 作品や作者の個性などに関心をもち,発想や構想の独自性,表現の工夫などについて,多様な視点から分析し理解すること。
学習指導要領コード
74B5503210000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
高等学校
教科等
芸術
分野・科目・分類
美術II
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A4UBA5A5A0A3A2A1A0A0A0A0A0A0A0
節番号
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第7節 / 第2款 / 第5 / 2 / B / ア
テキスト
作品や作者の個性などに関心をもち,発想や構想の独自性,表現の工夫などについて,多様な視点から分析し理解すること。
Type
学習指導要領の細目

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被参照情報

'子'としての参照元:
B 鑑賞  鑑賞に関して,次の事項を指導する。