１　目標 　書道の創造的な諸活動を通して，生涯にわたり書を愛好する心情を育てるとともに，感性を高め，個性豊かな表現と鑑賞の能力を伸ばし，書の伝統と文化についての理解を深める。

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

項番

項番

1633

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

１　目標 　書道の創造的な諸活動を通して，生涯にわたり書を愛好する心情を育てるとともに，感性を高め，個性豊かな表現と鑑賞の能力を伸ばし，書の伝統と文化についての理解を深める。

学習指導要領コード

74BB502000000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

高等学校

教科等

芸術

分野・科目・分類

書道II

大項目

各科目

項目

目標

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A4UBUBA5A0A2A0A0A0A0A0A0A0A0A0

節番号

1

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第7節 / 第2款 / 第11 / 1

テキスト

目 標 書道の創造的な諸活動を通して，生涯にわたり書を愛好する心情を育てるとともに，感性を高め，個性豊かな表現と鑑賞の能力を伸ばし，書の伝統と文化についての理解を深める。

Type

学習指導要領の細目