1 目標  書道の創造的な諸活動を通して,生涯にわたり書を愛好する心情を育てるとともに,感性を高め,個性豊かな表現と鑑賞の能力を伸ばし,書の伝統と文化についての理解を深める。

https://w3id.org/jp-cos/74BB502000000000

詳細情報

学習指導要領
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
項番
項番
1633
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
1 目標  書道の創造的な諸活動を通して,生涯にわたり書を愛好する心情を育てるとともに,感性を高め,個性豊かな表現と鑑賞の能力を伸ばし,書の伝統と文化についての理解を深める。
学習指導要領コード
74BB502000000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
高等学校
教科等
芸術
分野・科目・分類
書道II
大項目
各科目
項目
目標
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A4UBUBA5A0A2A0A0A0A0A0A0A0A0A0
節番号
1
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第7節 / 第2款 / 第11 / 1
テキスト
目 標 書道の創造的な諸活動を通して,生涯にわたり書を愛好する心情を育てるとともに,感性を高め,個性豊かな表現と鑑賞の能力を伸ばし,書の伝統と文化についての理解を深める。
Type
学習指導要領の細目

被参照情報

'子'としての参照元:
第11 書道Ⅱ