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ア スポーツは,各ライフステージにおける身体的,心理的,社会的特徴に応じた楽しみ方があること。また,その楽しみ方は,個人のスポーツに対する欲求などによっても変化すること。
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高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
第1章
第2章
第6節
第2款
第1
2
H
(3)
ア
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
項番
項番
1324
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ア スポーツは,各ライフステージにおける身体的,心理的,社会的特徴に応じた楽しみ方があること。また,その楽しみ方は,個人のスポーツに対する欲求などによっても変化すること。
学習指導要領コード
74G1503831000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
高等学校
教科等
保健体育
分野・科目・分類
体育
大項目
各科目
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A4UGA1A5A0A3A8A3A1A0A0A0A0A0A0
節番号
ア
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2款 / 第1 / 2 / H / (3) / ア
テキスト
スポーツは,各ライフステージにおける身体的,心理的,社会的特徴に応じた楽しみ方があること。また,その楽しみ方は,個人のスポーツに対する欲求などによっても変化すること。
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
(3) 豊かなスポーツライフの設計の仕方について理解できるようにする。