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a コミュニケーションを円滑にする:
https://w3id.org/jp-cos/74H0400121000000
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高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
第1章
第2章
第8節
第3款
1
[言語の働きの例]
a
詳細情報
学習指導要領
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
高等学校学習指導要領 2009年3月 告示
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
項番
項番
1801
出典
【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示:バージョン1.0 (令和2年11月30日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
a コミュニケーションを円滑にする:
学習指導要領コード
74H0400121000000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
高等学校
教科等
外国語
大項目
内容(大項目)
項目
区分なし
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A4UHA0A4A0A0A1A2A1A0A0A0A0A0A0
子
・ 相づちを打つ
・ 聞き直す
・ 繰り返す
・ 言い換える
・ 話題を発展させる
・ 話題を変える
など
節番号
a
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第8節 / 第3款 / 1 / [言語の働きの例] / a
テキスト
コミュニケーションを円滑にする:
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
[言語の働きの例]