イ　内容の(2)のアについては，慢性期や急性期，回復期にある患者の看護の体験を通して看護の理論と実践を結び付け，成人に対する看護の特質と個別性について扱うこと。イについては，老年期の患者の看護の体験を通して看護の理論と実践を結び付け，老年期の特色と看護の特質について扱うこと。ウにつ...

詳細情報

学習指導要領

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

高等学校学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

項番

項番

7084

出典

【74V10】高等学校学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.0 （令和2年11月30日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

イ　内容の(2)のアについては，慢性期や急性期，回復期にある患者の看護の体験を通して看護の理論と実践を結び付け，成人に対する看護の特質と個別性について扱うこと。イについては，老年期の患者の看護の体験を通して看護の理論と実践を結び付け，老年期の特色と看護の特質について扱うこと。ウについては，小児の発達段階に応じた看護の体験を通して看護の理論と実践を結び付け，小児に対する看護の特質について扱うこと。エについては，母性の看護，新生児の看護の体験を通して看護の理論と実践を結び付け，対象に応じた看護の特質について扱うこと。オについては，精神保健活動の場と看護及び精神症状を現している人の看護の体験を通して，精神症状を現している人に対する看護の特質について扱うこと。

学習指導要領コード

74WC505220000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

高等学校

教科等

看護

分野・科目・分類

看護臨地実習

大項目

各科目

項目

内容の取扱い

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A4UWUCA5A0A5A2A2A0A0A0A0A0A0A0

節番号

イ

節番号（階層）

第1章 / 第2章 / 第3章 / 第6節 / 第2款 / 第12 / 3 / (2) / イ

テキスト

内容の(2)のアについては，慢性期や急性期，回復期にある患者の看護の体験を通して看護の理論と実践を結び付け，成人に対する看護の特質と個別性について扱うこと。イについては，老年期の患者の看護の体験を通して看護の理論と実践を結び付け，老年期の特色と看護の特質について扱うこと。ウについては，小児の発達段階に応じた看護の体験を通して看護の理論と実践を結び付け，小児に対する看護の特質について扱うこと。エについては，母性の看護，新生児の看護の体験を通して看護の理論と実践を結び付け，対象に応じた看護の特質について扱うこと。オについては，精神保健活動の場と看護及び精神症状を現している人の看護の体験を通して，精神症状を現している人に対する看護の特質について扱うこと。

Type

学習指導要領の細目