その際， 幼児の実態及び幼児を取り巻く状況の変化などに即して指導の過程についての反省や評価を適切に行い， 常に指導計画の改善を図ること。

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示

出典

【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

項番

項番

75

出典

【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

その際， 幼児の実態及び幼児を取り巻く状況の変化などに即して指導の過程についての反省や評価を適切に行い， 常に指導計画の改善を図ること。

学習指導要領コード

75m0000112400000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

特別支援学校幼稚部

教科等

指導計画の作成に当たっての留意事項

大項目

区分なし

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A5LmA0A0A0A0A1A1A2A4A0A0A0A0A0

節番号（階層）

第1章 / 第3章 / 幼稚部における教育は， 幼児が自ら意欲をも... / 第1 / 2 / その際， 幼児の実態及び幼児を取り巻く状況...

テキスト

その際， 幼児の実態及び幼児を取り巻く状況の変化などに即して指導の過程についての反省や評価を適切に行い， 常に指導計画の改善を図ること。

Type

学習指導要領の細目