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(4) 肢体不自由者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては, 幼児の身体の動きや健康の状態等に応じ, 可能な限り体験的な活動を通して経験を広めるようにすること。 また,幼児が興味や関心をもって,進んで身体を動かそうとしたり,表現したりするような環境を創意工夫すること。
https://w3id.org/jp-cos/75m0000127400000
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特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示
第1章
第3章
幼稚部における教育は, 幼児が自ら意欲をもって環境とかかわることによりつく り出される具体的な活動を通して, その目標の達成を図るものである。 学校においてはこのことを踏まえ, 幼児期にふさわしい生活が展開され, 適切な指導が行われるよう,次の事項に留意して調和のとれた組織的,発展...
第2
7
(4)
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示
出典
【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
98
出典
【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(4) 肢体不自由者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては, 幼児の身体の動きや健康の状態等に応じ, 可能な限り体験的な活動を通して経験を広めるようにすること。 また,幼児が興味や関心をもって,進んで身体を動かそうとしたり,表現したりするような環境を創意工夫すること。
学習指導要領コード
75m0000127400000
告示時期
平成20~21年 告示
学校種別
特別支援学校幼稚部
教科等
指導計画の作成に当たっての留意事項
大項目
区分なし
項目
区分なし
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A7A5LmA0A0A0A0A1A2A7A4A0A0A0A0A0
節番号
(4)
節番号(階層)
第1章 / 第3章 / 幼稚部における教育は, 幼児が自ら意欲をも... / 第2 / 7 / (4)
テキスト
肢体不自由者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては, 幼児の身体の動きや健康の状態等に応じ, 可能な限り体験的な活動を通して経験を広めるようにすること。 また,幼児が興味や関心をもって,進んで身体を動かそうとしたり,表現したりするような環境を創意工夫すること。
Type
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被参照情報
'子'としての参照元:
7 以上のほか,次の事項に留意すること。