７ 以上のほか，次の事項に留意すること。

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校幼稚部教育要領 2009年3月 告示

出典

【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

項番

項番

94

出典

【75V11】特別支援学校幼稚部教育要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

７ 以上のほか，次の事項に留意すること。

学習指導要領コード

75m0000127000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

特別支援学校幼稚部

教科等

指導計画の作成に当たっての留意事項

大項目

区分なし

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A5LmA0A0A0A0A1A2A7A0A0A0A0A0A0

子

(1) 視覚障害者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては， 早期からの教育相談との関連を図り， 幼児が聴覚， 触覚及び保有する視覚などを十分に活用して周囲の状況を把握し，活発な活動が展開できるようにすること。また，身の回りの具体的な事物・事象や動作と言葉とを結び付けて基...

(2) 聴覚障害者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては， 早期からの教育相談との関連を図り， 保有する聴覚や視覚的な情報などを十分に活用して言葉の習得と概念の形成を図る指導を進めること。 また， 言葉を用いて人とのかかわりを深めたり， 日常生活に必要な知識を広げたり...

(3) 知的障害者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては， 幼児の活動内容や環境の設定を創意工夫し，活動への意欲を高めて，発達を促すようにすること。また，ゆとりや見通しをもって活動に取り組めるよう配慮するとともに， 周囲の状況に応じて安全に行動できるようにすること。

(4) 肢体不自由者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては， 幼児の身体の動きや健康の状態等に応じ， 可能な限り体験的な活動を通して経験を広めるようにすること。 また，幼児が興味や関心をもって，進んで身体を動かそうとしたり，表現したりするような環境を創意工夫すること。

(5) 病弱者である幼児に対する教育を行う特別支援学校においては， 幼児の病気の状態等を十分に考慮し， 負担過重にならない範囲で， 様々な活動が展開できるようにすること。 また，健康状態の維持・改善に必要な生活習慣を身に付けることができるようにすること。

節番号

7

節番号（階層）

第1章 / 第3章 / 幼稚部における教育は， 幼児が自ら意欲をも... / 第2 / 7

テキスト

以上のほか，次の事項に留意すること。

Type

学習指導要領の細目