○１段階

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2009年3月 告示

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2015年3月 一部改正

出典

【76V11】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

【76V22】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン2.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

155

出典

【76V22】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成27年告示：バージョン2.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

項番

144

出典

【76V11】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

○１段階

学習指導要領コード

78102a3000000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

特別支援学校小学部

障害分類

知的

教科等

国語

大項目

目標及び内容（大項目）

段階

１段階

項目

内容

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7A8A1A0A2LaA3A0A0A0A0A0A0A0A0A0

子

(1) 教師の話を聞いたり， 絵本などを読んでもらったりする。

(2)教師などの話し掛けに応じ，表情，身振り，音声や簡単な言葉で表現する。

(3) 教師と一緒に絵本などを楽しむ。

(4) いろいろな筆記用具を使って書くことに親しむ。

節番号（階層）

第1章 / 第2款 / ［国語］ / 2 / ○1段階

テキスト

○1段階

Type

学習指導要領の細目