(6) 学校がその目的を達成するため， 地域や学校の実態等に応じ， 家庭や地域の人々の協力を得るなど家庭や地域社会との連携を深めること。 また， 学校相互の連携や交流を図ることにも努めること。 特に， 生徒の経験を広めて積極的な態度を養い， 社会性や豊かな人間性をはぐくむために， ...

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

項番

項番

108

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(6) 学校がその目的を達成するため， 地域や学校の実態等に応じ， 家庭や地域の人々の協力を得るなど家庭や地域社会との連携を深めること。 また， 学校相互の連携や交流を図ることにも努めること。 特に， 生徒の経験を広めて積極的な態度を養い， 社会性や豊かな人間性をはぐくむために， 学校の教育活動全体を通じて， 高等学校の生徒などと交流及び共同学習を計画的， 組織的に行う と ともに， 地域の人々などと活動を共にする機会を積極的に設けること。

学習指導要領コード

7B00000243600000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

特別支援学校高等部

教科等

総則

大項目

区分なし

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7UBA0A0A0A0A0A2A4A3A6A0A0A0A0A0

節番号

(6)

節番号（階層）

第1章 / 第2節 / 第4款 / 3 / (6)

テキスト

学校がその目的を達成するため， 地域や学校の実態等に応じ， 家庭や地域の人々の協力を得るなど家庭や地域社会との連携を深めること。 また， 学校相互の連携や交流を図ることにも努めること。 特に， 生徒の経験を広めて積極的な態度を養い， 社会性や豊かな人間性をはぐくむために， 学校の教育活動全体を通じて， 高等学校の生徒などと交流及び共同学習を計画的， 組織的に行う と ともに， 地域の人々などと活動を共にする機会を積極的に設けること。

Type

学習指導要領の細目