(4) 補聴器等の利用により， 生徒の保有する聴覚を最大限に活用し， 効果的な学習活動が展開できるようにすること。

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

項番

項番

185

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

(4) 補聴器等の利用により， 生徒の保有する聴覚を最大限に活用し， 効果的な学習活動が展開できるようにすること。

学習指導要領コード

7En0000224000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

特別支援学校高等部

障害分類

聴覚

教科等

各教科

大項目

区分なし

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7UELnA0A0A0A0A2A2A4A0A0A0A0A0A0

節番号

(4)

節番号（階層）

第1章 / 第1節 / 第2款 / 2 / (4)

テキスト

補聴器等の利用により， 生徒の保有する聴覚を最大限に活用し， 効果的な学習活動が展開できるようにすること。

Type

学習指導要領の細目