２ 聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校高等部学習指導要領 2009年3月 告示

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

項番

項番

181

出典

【7BV11】特別支援学校高等部学習指導要領コード 平成21年告示：バージョン1.1 （令和3年3月18日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

２ 聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

学習指導要領コード

7En0000220000000

告示時期

平成20～21年　告示

学校種別

特別支援学校高等部

障害分類

聴覚

教科等

各教科

大項目

区分なし

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A7UELnA0A0A0A0A2A2A0A0A0A0A0A0A0

子

(1)生徒の興味・関心を生かして，積極的な言語活動を促すとともに，抽象的，論理的な思考力の伸長に努めること。

(2) 生徒の言語力等に応じて， 適切な読書習慣や書いて表現する力の育成を図り， 主体的に情報を獲得し，適切に選択・活用する態度を養うようにすること。

(3)生徒の聴覚障害の状態等に応じて，指導内容を適切に精選し，基礎的・基本的な事項に重点を置くなどして指導すること。

(4) 補聴器等の利用により， 生徒の保有する聴覚を最大限に活用し， 効果的な学習活動が展開できるようにすること。

(5)視覚的に情報を獲得しやすい教材・教具やその活用方法等を工夫するとともに， コンピュータ等の情報機器などを有効に活用し， 指導の効果を高めるようにすること。

(6)生徒の聴覚障害の状態等に応じ，音声，文字，手話等のコミュニケーション手段を適切に活用して， 意思の相互伝達が正確かつ効率的に行われるようにすること。

節番号

2

節番号（階層）

第1章 / 第1節 / 第2款 / 2

テキスト

聴覚障害者である生徒に対する教育を行う特別支援学校

Type

学習指導要領の細目