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(1) 表現の活動を通して,次のとおり発想や構想に関する資質・能力を育成する。
https://w3id.org/jp-cos/83A02B3110000000
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中学校学習指導要領 2017年3月 告示
第1章
第2章
第6節
第2
〔第2学年及び第3学年〕
2
A
(1)
詳細情報
学習指導要領
中学校学習指導要領 2017年3月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
中学校学習指導要領 2017年3月 告示
出典
【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
項番
項番
1381
出典
【83V11】中学校学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.1 (令和3年3月18日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
(1) 表現の活動を通して,次のとおり発想や構想に関する資質・能力を育成する。
学習指導要領コード
83A02B3110000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
中学校
教科等
美術
大項目
目標及び内容(大項目)
学年
2
3
項目
内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8A3UAA0A2UBA3A1A1A0A0A0A0A0A0A0
子
ア 感じ取ったことや考えたことなどを基に,絵や彫刻などに表現する活動を通して,発想や構想に関する次の事項を身に付けることができるよう指導する。
イ 伝える,使うなどの目的や機能を考え,デザインや工芸などに表現する活動を通して,発想や構想に関する次の事項を身に付けることができるよう指導する。
節番号
(1)
節番号(階層)
第1章 / 第2章 / 第6節 / 第2 / 〔第2学年及び第3学年〕 / 2 / A / (1)
テキスト
表現の活動を通して,次のとおり発想や構想に関する資質・能力を育成する。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387018_007.pdf#page=90
Type
学習指導要領の細目
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被参照情報
'子'としての参照元:
A 表現