２　指導に当たっては，自立活動における指導との密接な関連を保ち，学習効果を一層高めるようにすること。

詳細情報

学習指導要領

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示

学習指導要領（一部改正情報）

特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示

出典

【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

項番

項番

2221

出典

【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示：バージョン1.2 （令和3年12月28日公表）

Type

項番

学習指導要領テキスト

２　指導に当たっては，自立活動における指導との密接な関連を保ち，学習効果を一層高めるようにすること。

学習指導要領コード

87L0000200000000

告示時期

平成29～31年　告示

学校種別

特別支援学校小学部

障害分類

病弱

聴覚

肢体

視覚

教科等

外国語活動

大項目

区分なし

項目

区分なし

改正情報

一部改正なし

F学習指導要領コード

A8A7ULA0A0A0A0A2A0A0A0A0A0A0A0A0

節番号

2

節番号（階層）

第1章 / 第1款 / 第1款 / 2

テキスト

指導に当たっては，自立活動における指導との密接な関連を保ち，学習効果を一層高めるようにすること。

学習指導要領解説へのリンク

https://www.mext.go.jp/content/20220715-mxt_tokubetu01-100002983_1.pdf#page=534

Type

学習指導要領の細目