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ウ 将来の職業生活の実現に向けて,生活を工夫しようとする態度を養う。
https://w3id.org/jp-cos/8AD12a4130000000
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特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
第1章
第2款
〔職業・家庭〕
2
○1段階
(1)
職業分野 職業に係る見方・考え方を働かせ,作業や実習に関する実践的・体験的な学習活動を通して,よりよい生活の実現に向けて工夫する資質・能力を次のとおり育成することを目指す。
ウ
詳細情報
学習指導要領
特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
学習指導要領(一部改正情報)
特別支援学校小学部・中学部学習指導要領 2017年4月 告示
出典
【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
項番
項番
1987
出典
【86V12】特別支援学校小学部・中学部学習指導要領コード 平成29年告示:バージョン1.2 (令和3年12月28日公表)
Type
項番
学習指導要領テキスト
ウ 将来の職業生活の実現に向けて,生活を工夫しようとする態度を養う。
学習指導要領コード
8AD12a4130000000
告示時期
平成29~31年 告示
学校種別
特別支援学校中学部
障害分類
知的
教科等
職業・家庭
分野・科目・分類
職業分野
大項目
目標及び内容(大項目)
段階
1段階
項目
目標及び内容
改正情報
一部改正なし
F学習指導要領コード
A8UAUDA1A2LaA4A1A3A0A0A0A0A0A0A0
節番号
ウ
節番号(階層)
第1章 / 第2款 / 〔職業・家庭〕 / 2 / ○1段階 / (1) / 職業分野 / ウ
テキスト
将来の職業生活の実現に向けて,生活を工夫しようとする態度を養う。
学習指導要領解説へのリンク
https://www.mext.go.jp/content/20220715-mxt_tokubetu01-100002983_1.pdf#page=479
Type
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被参照情報
'子'としての参照元:
職業分野 職業に係る見方・考え方を働かせ,作業や実習に関する実践的・体験的な学習活動を通して,よりよい生活の実現に向けて工夫する資質・能力を次のとおり育成することを目指す。